Corsi in College of Medicine Sulaiman Al-Rajhi Colleges

Il College of Medicine si impegna ad applicare un programma educativo sviluppato per produrre medici competenti in grado di comprendere e soddisfare le esigenze della società saudita e la fornitura di servizi sanitari ad un alto livello di conoscenze e comportamenti professionali e medici, supportati dalle loro abilità pratiche distintive. Il College of Medicine contribuirà allo sviluppo dell'assistenza sanitaria nella regione attraverso un'attenzione ecologica alla fornitura di servizi sanitari e agli aspetti della ricerca correlata alla salute.

I nostri obiettivi sono:

Produrre medici competenti con moderne conoscenze mediche e competenze professionali e pratiche di alto livello in grado di rispondere alle esigenze e alle aspirazioni della comunità.

Prepararsi per la futura espansione nel settore delle strutture e dei servizi sanitari a Qassim sviluppando una forza lavoro specializzata che assisterà nel funzionamento, nella gestione e nella sostenibilità di queste strutture e contribuirà alla ricerca applicata collegata ai servizi sanitari nella regione.

Aiuta i laureati a proseguire gli studi post-laurea fornendo programmi di formazione continua in medicina e qualifiche specialistiche post-laurea.

Diffondere la consapevolezza sulla salute ed evidenziare il ruolo dell'università nella società.

Consigliare e fornire servizi medici alla comunità nelle discipline rappresentate dai docenti.

La Sulaiman Al-Rajhi University ha adottato l'apprendimento basato sui problemi (PBL) come metodologia educativa di base per fornire un'istruzione standard globale ai propri studenti PBL è una pedagogia incentrata sullo studente in cui gli studenti apprendono un argomento attraverso l'esperienza della risoluzione dei problemi. Gli studenti imparano sia le strategie di pensiero che la conoscenza del dominio. Gli obiettivi del PBL sono aiutare gli studenti a sviluppare conoscenze flessibili, efficaci capacità di risoluzione dei problemi, apprendimento autodiretto, capacità di collaborazione efficaci e motivazione intrinseca. L'apprendimento basato sui problemi è uno stile di apprendimento attivo. Il PBL segue una prospettiva costruttivista nell'apprendimento poiché il ruolo dell'istruttore è quello di guidare e sfidare il processo di apprendimento piuttosto che fornire rigorosamente la conoscenza. Da questa prospettiva, il feedback e la riflessione sul processo di apprendimento e sulle dinamiche di gruppo sono componenti essenziali del PBL. Gli studenti sono considerati agenti attivi che si impegnano nella costruzione della conoscenza sociale. PBL aiuta a creare significato e costruire interpretazioni personali del soggetto sulla base di esperienze e interazioni. PBL assiste nel guidare lo studente dalla teoria alla pratica durante il suo viaggio attraverso la risoluzione del problema.