
Genere e sessualità nella letteratura britannica
Oxford, Regno Unito
DURATA
3 Weeks
LINGUE
Inglese
RITMO
Tempo pieno
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TASSE UNIVERSITARIE
GBP 3.980 / per course
FORMATO DI STUDIO
Insegnamento a distanza, Nel campus
Introduzione
Questo corso offre agli studenti un'opportunità unica ed entusiasmante di esaminare un'ampia gamma di letteratura britannica di vari generi e periodi attraverso la lente del genere e della sessualità. Discuterai delle rappresentazioni dei ruoli mutevoli delle donne nell'Inghilterra della prima età moderna, da A Sweet Nosegay di Isabella Whitney e Love's Labour's Lost in the 16th Century di William Shakespeare a 'calzoni' drammi del 17th Century. Esplorerai i temi della femminilità, della sessualità e della maternità nel romanticismo e nel gotico attraverso opere come Frankenstein di Mary Shelley e le poesie di Mary Robinson. Ulteriori aree di discussione includeranno la censura e la (omo)sessualità e le diverse costruzioni della mascolinità nella letteratura britannica del XX secolo, oltre all'esplorazione della letteratura queer nella Gran Bretagna contemporanea, come le opere di Mary Jean Chan e Hanif Kureishi. I quadri teorici, tra cui la teoria letteraria femminista e la teoria queer, saranno esaminati e applicati durante il corso, e lezioni e risorse supplementari ti forniranno le conoscenze storiche e culturali per contestualizzare i testi che studierai.
Disponibile come corso residenziale o online nelle seguenti date:
Dal 26 giugno 2023 al 14 luglio 2023
Galleria
Studenti ideali
Questo corso è adatto agli studenti di materie umanistiche, in particolare a quelli con un interesse per la letteratura inglese, il teatro, le arti drammatiche o la storia.
Ammissioni
Esito del programma
Entro la fine di questo corso, dovrai:
- Essere in grado di dimostrare la conoscenza del ruolo del genere e della sessualità in una vasta gamma di letteratura britannica.
- Essere in grado di valutare il ruolo mutevole del genere e della sessualità nella letteratura britannica di diversi periodi e generi.
- Essere in grado di valutare il rapporto tra i testi letterari e i loro contesti storico-culturali.
- Essere in grado di applicare i quadri teorici chiave, tra cui la teoria femminista e la teoria queer, ai testi letterari.