El Camino College

Introduzione

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Accreditamento

Il Collegio El Camino è accreditato dalla Commissione Accreditante per le Comunità e i Collegi Junior dell'associazione occidentale delle scuole e dei collegi, un organismo di accreditamento istituzionale riconosciuto dalla Commissione sul riconoscimento dell'accreditamento postsecondario e del Dipartimento dell'Istruzione degli Stati Uniti. L'Università della California, la California State University e altre università e università danno il pieno credito per corsi appropriati completati presso l'El Camino College. L'El Camino College è approvato per i veterani dall'ufficio dell'educazione postsecondaria, Dipartimento di Stato della California.

membri

El Camino College è membro della Community College League della California.

Certificazione

Il Comune di El Camino certifica che il presente catalogo è vero e corretto nel contenuto come richiesto dalla Circolare DVB 20-76 84, Appendice P, Paragrafo 6 (a), Dipartimento dell'Istruzione, Stato della California.

Graduazione

storia

Nel 1946, dopo le forti raccomandazioni di un gruppo di consulenza per istituire un college biennale nella zona di Inglewood-South Bay, i consigli di amministrazione delle distretti scolastici Centinela Valley, Redondo, Inglewood e El Segundo hanno vinto 10-1 votanti per la creazione Di un collegio junior. Torrance presto si è unito al gruppo appena noleggiato e il Distretto comunitario di El Camino è stato ufficialmente istituito il 1 ° luglio 1947.

Situato centralmente nella Baia del Sud, il distretto comunale El Camino Community College comprende sette distretti unificati e scuole superiori e nove città - una popolazione di quasi 533.000 residenti. Le aule in anticipo erano un'esplosione di caserme della seconda guerra mondiale che furono trasportate a nord dalla vecchia base aerea dell'esercito di Santa Ana nella Contea di Orange.

Il primo edificio permanente per l'insegnamento in aula è stato il negozio di negozi, aperto nel 1949. Sono seguiti la palestra femminile, la casa di campagna, un altro negozio e l'edificio per la scienza sociale. La costruzione principale era l'ordine di affari quasi ogni anno durante gli anni di crescita del collegio. Gli edifici di El Camino College coprono 1.129.112 metri quadrati e sono stati costruiti ad un costo di 28 milioni di dollari. Ciò significa che 27 strutture sono state completate senza alcun indebitamento legato al distretto.

Nel novembre 2002, gli elettori del distretto comunale di El Camino hanno approvato una misura obbligazionaria di 394 milioni di dollari. Il passaggio di questa prima misura di obbligazioni permetterà al distretto di costruire diversi edifici nuovi, di impegnarsi in grandi ristrutturazioni e di ricostruzione degli altri e di adottare misure per migliorare la salute e la sicurezza degli studenti e dei dipendenti.

La storia è stata fatta nuovamente nel novembre del 2012 quando gli elettori distrettuali hanno approvato la misura E, una misura di obbligazioni di 350 milioni di dollari. La misura E fornirà fondi per miglioramenti in termini di sicurezza, tecnologia e risparmio energetico in aule, laboratori e altri servizi didattici.

Il denaro obbligazionario può essere utilizzato solo su impianti e attrezzature. Nessuno di essi può essere utilizzato per stipendi o programmi. Il Comitato per il monitoraggio delle obbligazioni dei cittadini fornisce una relazione annuale al pubblico sull'uso dei fondi.

Mission e Vision

Mission Statement

L'El Camino College fa una differenza positiva nella vita delle persone. Forniamo eccellenti programmi e servizi educativi completi che promuovono l'apprendimento degli studenti e il successo in collaborazione con le nostre diverse comunità.

Vision Statement

El Camino College sarà il college di scelta per un apprendimento studentesco di successo che trasforma la vita, rafforza la comunità e ispira le persone ad eccellere.

Dichiarazione dei Valori

Il nostro valore più elevato è posto sui nostri studenti e sui loro obiettivi educativi; Intrecciati in questo valore è il nostro riconoscimento che la facoltà e il personale del Collegio El Camino sono la stabilità del College, la sua fonte di forza e la sua forza trainante. A questo proposito, i nostri cinque valori fondamentali sono:

  • Persone: ci sforziamo di bilanciare le esigenze dei nostri studenti, dipendenti e comunità.
  • Rispetto: lavoriamo in uno spirito di collaborazione e collaborazione.
  • Integrità: agiamo eticamente e onestamente verso i nostri studenti, colleghi e comunità.
  • Diversità: riconosciamo e apprezziamo le nostre somiglianze e le nostre differenze.
  • Eccellenza: aspiriamo a offrire qualità e eccellenza in tutto ciò che facciamo.
STUDIO

Risultati dell'efficacia istituzionale:

L'efficacia istituzionale comporta gli sforzi compiuti dal Collegio verso il miglioramento continuo della qualità istituzionale, del successo degli studenti e del compimento della Missione. I processi di valutazione, valutazione e pianificazione integrati del College vengono messi in pratica con il risultato finale di una maggiore efficacia istituzionale: più studenti delle nostre diverse comunità potranno raggiungere il successo educativo e raggiungere i loro obiettivi accademici.

I risultati seguenti verranno utilizzati per misurare i progressi conseguiti dagli studenti e migliorare l'efficacia istituzionale presso l'El Camino College.

  1. Frequenza di disponibilità degli studenti
  2. Tasso di completamento del corso di successo
  3. Tasso di completamento Inglese rimedio
  4. Tasso di completamento della matematica remediale
  5. Tasso di persistenza a tre termini
  6. Tasso di realizzazione
  7. Tasso di completamento
  8. Tasso di trasferimento
  9. Gradi e Certificati assegnati
  10. Numero di trasferimenti

Gli obiettivi di miglioramento da conseguire entro la fine del Piano Strategico (Anno Accademico 2019-2020) sono sviluppati attraverso consultazioni a livello universitario, con progressi annuali rispetto ad un anno di base. I risultati dell'efficacia istituzionale verranno monitorati annualmente per il progresso su ciascun obiettivo. Inoltre, una priorità preponderante è ridurre le differenze esistenti nel raggiungimento delle caratteristiche demografiche in tutte le misure.

Iniziative strategiche

Al fine di adempiere la missione e fare progressi verso la visione, El Camino College si concentrerà sulle seguenti iniziative strategiche. Le iniziative strategiche rappresentano le aree di miglioramento mirato. Gli obiettivi sono piani universitari per fare progressi su ciascuna iniziativa. Le misure valutano i progressi nel periodo del piano strategico (2015-16 al 2019-2020).

Apprendimento degli studenti

Sostenere l'apprendimento degli studenti utilizzando una serie di metodi efficaci di istruzione, tecnologie educative e risorse universitarie.

Obiettivi:

  1. Sviluppare un piano di sviluppo professionale completo che si integri con i piani del campus e le iniziative per promuovere il successo degli studenti.
  2. Incorporare approcci didattici che sono associati positivamente al successo degli studenti e
  3. persistenza.
  4. Fornire una formazione tecnologica specifica e pertinente per supportare l'integrazione della tecnologia
  5. istruzioni.
  6. Fornire attrezzature necessarie per supportare l'uso delle tecnologie della facoltà.
  7. Conferenza delle conferenze sull'istituzione con un componente di condivisione richiesto per il beneficio di College più ampio, ove applicabile.
Graduazione

Efficacia istituzionale

Rafforzare processi, programmi e servizi attraverso l'uso efficace ed efficiente della valutazione, della revisione del programma, della pianificazione e dell'allocazione delle risorse.

Obiettivi:

  1. Sviluppare un programma integrato di revisione e pianificazione del programma.
  2. Stabilire benchmark e obiettivi aspiranti per il raggiungimento degli studenti.
  3. In modo regolare, raccogliere informazioni aggiornate sulla nostra comunità per garantire che siamo in grado di rispondere alle esigenze della comunità.
  4. Rafforzare la collaborazione tra programmi che servono gli studenti.
  5. Facilitare una forte posizione fiscale per consentire risposte motivate alle minacce fiscali.
  6. Aggiungere questa iniziativa alla dichiarazione di ogni comitato coinvolto nei processi di efficacia istituzionale.

Modernizzazione

Modernizzare le infrastrutture e le risorse tecnologiche per facilitare un apprendimento positivo e un ambiente di lavoro.

Obiettivi:

  1. Implementare il piano tecnologico per soddisfare le esigenze tecnologiche di sviluppo del campus.
  2. Continuare l'attuazione del Master Plan degli impianti per modernizzare le strutture e le infrastrutture del campus, rivedendo se necessario.
  3. Implementare le telecamere di sicurezza e altri aspetti tecnologici del piano di sicurezza del campus.

Risultati di apprendimento degli studenti

Risultati di apprendimento istituzionali

I risultati dell'istruzione istituzionale (ILO) definiscono le competenze e le conoscenze che uno studente deve possedere al termine di un corso di studio presso l'El Camino College.

Risultati di apprendimento istituzionale (ELO) di El Camino College: Gli studenti che completano un corso di studio presso il Collegio El Camino conseguiranno i seguenti risultati di apprendimento:

ILO 1 - Pensiero critico

Gli studenti applicano competenze critiche, creative e analitiche per identificare e risolvere i problemi, analizzare le informazioni, sintetizzare e valutare idee e trasformare le idee esistenti in nuove forme.

ILO 2 - Comunicazione

Gli studenti comunicano efficacemente e rispondono a varie audience in forme scritte, pronunciate o firmate e artistiche.

ILO 3 - Sviluppo comunitario e personale

Gli studenti sono produttivi e impegnati membri della società, dimostrando responsabilità personali e la comunità e la consapevolezza sociale attraverso il loro impegno nei programmi e nei servizi del campus.

ILO 4 - Alfabetizzazione dell'informazione

Gli studenti determinano una necessità di informazioni e utilizzano vari mezzi e formati per sviluppare una strategia di ricerca e individuare, valutare, documentare e utilizzare informazioni per raggiungere un obiettivo specifico. Gli studenti dimostrano una comprensione degli aspetti legali, sociali e etici legati all'uso delle informazioni.

Risultati dell'apprendimento degli studenti e risultati dell'area del servizio

I risultati dell'apprendimento studente (SLO) definiscono le competenze e le conoscenze che uno studente deve possedere al termine di un determinato corso.

I risultati dell'apprendimento del programma (PLO) definiscono le competenze e le conoscenze che uno studente deve possedere al termine di un determinato programma.

Gli Outcomes dell'area del servizio (SAO) misurano il livello di comprensione, competenze e / o conoscenze che uno studente avrà in seguito all'interazione con un servizio di supporto agli studenti o un servizio amministrativo.

Gli standard per l'accreditamento richiedono ai collegi di valutare l'apprendimento degli studenti su base regolare e continua per garantire che gli studenti apprendano l'obiettivo e il contenuto del corso e degli obiettivi, nonché acquisendo la comprensione, le competenze e / o le conoscenze desiderate dai servizi di supporto degli studenti e dai servizi amministrativi . Attraverso un efficace processo di valutazione dei risultati dell'apprendimento degli studenti, i membri delle facoltà sono in grado di esaminare i loro corsi e apportare adeguamenti per migliorare il conseguimento degli studenti, mentre i servizi di supporto agli studenti e il personale di servizi amministrativi sono in grado di esaminare l'efficacia dei servizi forniti. L'istituto universitario è richiesto dalla Commissione Accreditante per le Norme per l'Accreditamento di Comunità e Junior College (ACCJC) a fornire alla commissione accreditatrice e agli studenti la prova che un programma continuo e rigoroso per la valutazione dei risultati degli apprendimenti degli studenti è in atto. Il college valuta i programmi di servizi di istruzione e di supporto su un programma regolare per migliorare l'apprendimento degli studenti attraverso la revisione del programma programmato, la valutazione di SLO, PLO, ILO e SAO, nonché la pianificazione e la valutazione del programma.

Ammissione

Qualsiasi persona di età superiore ai 18 anni o che possieda un diploma di scuola superiore o equivalente dagli Stati Uniti o da un'altra nazione, sarà ammesso se non è vietata dalla legge. Se al di sotto dei 18 anni, gli studenti si qualificano se hanno 1) laureati dalla scuola superiore o 2) hanno superato l'esame della Proficiency High School di California.

Questa scuola offre corsi di studio in:
  • Inglese

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Corsi di studio

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