Certificato in bambini piccoli con autismo ed eccezioni
NHTI Concord Community College
Informazione chiave
Posizione del campus
Concord, Stati Uniti d'America
Le lingue
Inglese
Formato di studio
Nel campus
Durata
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Scadenza della domanda
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La prima data di inizio
Sep 2023
Borse di studio
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introduzione
Se sei interessato a una carriera che lavori specificamente con bambini piccoli con disturbo dello spettro autistico e altri bisogni speciali o con bambini che potrebbero essere a rischio di ritardi nello sviluppo, allora questo certificato è un ottimo punto di partenza. Imparerai a conoscere le differenze individuali nello sviluppo sia tipico che atipico dei bambini piccoli, come lavorare in modo collaborativo come parte di vari team transdisciplinari e come fornire supporto e servizi precoci ai bambini piccoli in ambienti naturali come la casa o il programma di assistenza all'infanzia . Se attualmente lavori almeno 20 ore a settimana nel campo della prima infanzia, potresti avere diritto al programma di borse di studio per l'educazione della prima infanzia disponibile attraverso una partnership con Granite State College e la Division of Children Youth & Families, Department of Health and Human Risorse. Tutti i corsi in questo certificato possono essere applicati al nostro grado di Associate in Early Care and Education for Young Children with Disabilities.
I completatori saranno in grado di:
Dimostrare una comprensione delle caratteristiche e dei bisogni dei bambini piccoli per creare ambienti sani, rispettosi, di sostegno e stimolanti per ogni bambino.
Implementare vari interventi per bambini piccoli con ASD e bambini con disabilità in tutti i domini dello sviluppo.
Dimostrare una comprensione di approcci efficaci per lo sviluppo che enfatizzano relazioni positive e interazioni di supporto per influenzare i risultati per i singoli bambini.
Dimostrare una conoscenza di base delle linee guida professionali, legali e normative pertinenti per servire ogni bambino.
Dimostrare di conoscere, comprendere e apprezzare l'importanza di creare relazioni rispettose e reciproche per sostenere e responsabilizzare le famiglie nelle loro comunità.
Dimostrare la capacità di partecipare all'intervento precoce e ai team interdisciplinari e transdisciplinari con esigenze speciali.
Dimostrare una varietà di esperienze sul campo della prima infanzia.
Sulla scuola
Domande
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